【ADHD服薬体験談】小2から始めたインチュニブ。一度やめて気づいたこと、増量後の変化と学校との連携

発達っ子の育児をしていると、避けては通れないのが「服薬」の悩みですよね。

「本当に飲ませていいの？」「副作用は？」と、私も何度も立ち止まり、悩んできました。

今日は、わが家の長男が小学2年生から始めたインチュニブの遍歴と、一度やめた時期に起こったこと、そして先生との連携について、等身大の記録をお届けします。

インチュニブ開始。なぜ「小2」がベストタイミングだったのか

長男が飲んでいるのは「インチュニブ」というお薬です。

このお薬、実は「徐放性（じょほうせい）」といって、ゆっくり溶けていくタイプ。

そのため、噛み砕いて飲むことができません。

つまり、「錠剤をそのまま飲み込めること」が必須条件なんです。

わが家の場合は、ちょうど小2のタイミングで上手に錠剤が飲めるようになったので、スムーズに開始することができました。

これより前では、本人が飲むのに苦労しただろうなと感じています。

最初は1mgを1錠、夕食後に飲むところからスタートしました。

効果が見えず、一度「お休み」した時期に起こったこと

開始して90日ほど経った頃、あまり効果を感じられず、一度お薬を中断することにしました。

ところが、この「休薬期間」に、学校でいくつかの心配な出来事が重なったのです。

これらの行動や事故を目の当たりにし、「やはり本人にとっても、お薬の助けがあった方が安全に過ごせるのかもしれない」と、再開を決意しました。

2錠への増量と、授業参観での「居眠り事件」

再開から3ヶ月後、医師と相談して量を2錠（2mg）に増やしました。

インチュニブでよく聞く副作用が「眠気」です。

わが家も夕食後に飲ませていますが、増量した直後は特に強く出たようです。

増量して2日後、ちょうど授業参観があったのですが……なんと長男、授業中に堂々と寝ていました（笑）。

でも、これは想定内。

事前に「お薬を増やしたので、眠気が出るかもしれません」と担任の先生に伝えていたので、先生も「あぁ、お薬の影響ですね」と温かく見守ってくださいました。

当時の担任は、支援級での指導経験もあるベテランの先生。

「お薬をやめていた時の活動中の不安定さやケガの方が心配でしたから、今はゆっくり慣らしていきましょう」と言っていただけて、本当に救われました。

飲み忘れを防ぐ、毎日のルーティン

現在は2錠で落ち着いていますが、継続する上で一番大切なのは「飲み忘れ」を防ぐこと。

わが家では、毎日飲んでいるアレルギーのお薬と一緒に飲むことを習慣にしています。

アレルギーのお薬は、口の中で溶けるOD錠ですが、長男は味がするのを嫌がるので、結局いつもお水で飲んでいます。

「1日1回、セットで飲む」と決めてからは、親子ともに習慣になり、飲み忘れはほぼなくなりました。

おわりに：服薬の「詳しい遍歴」はnoteで公開予定です

今回は、現在のルーティンや学校との連携を中心にお話ししましたが、実は漢方を試して失敗したり、中断したりと、ここに至るまでは紆余曲折の連続でした。

より詳しい「お薬の遍歴」や、「服薬が英検準2級合格にどう繋がったか」という戦略的なお話は、noteの方にまとめていく予定です。

同じように悩まれている方の、ひとつの事例としてお役に立てれば嬉しいです。

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